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孩子的三千六要怎麼用
前任園長 慧娟老師
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為了對抗不景氣，政府想出個辦法：發放消費卷來刺激景
氣，因為有消費才有經濟活動。不論這個政策效果如何，
每一個國民都有3600元的消費卷，連我們六歲前的小孩
都有，所以趁著您正在思考怎麼使用這筆錢的時候，提醒
家長：除了孩子的日常所需之外，剛好可以思考一些協助
孩子自理能力的簡單設施，讓孩子在過完年後，真的有
「長大了」的感覺喔！！3600元買以下的物品，應該是
綽綽有餘呢！
在三民，小班的孩子都會學習如何自己開關水龍頭、如何
沖馬桶、如何擦臉、擦鼻涕...等生活自理的技能，那是因
為學校的許多設備專為孩子而設計，所以您的家中如果也
能調整一些設施，孩子就能延續應用這些在學校已發展的
能力。
以下舉例：
1. 小木凳(穩定)、不同高度的塑膠凳子(輕便)
目的：自己自主洗手、洗臉、洗碗、洗抹布、開燈、進浴
缸…等
說明：家中的洗槽、開關等，高度都是超過120公分，孩
子難以自行料理簡單事務，為了讓孩子可以自己搬椅子上
洗手檯洗手或開燈，最省錢的方法是準備小凳子。當然，
要與孩子約法三章：「長大了會照顧自己的安全，才有資
格使用小凳子」，來避免孩子使用小凳子做危險的事。在
鞋櫃旁也放一小凳子，讓孩子可坐著穿鞋。
2. 吸盤式的牙刷夾、掛勾
目的：將掛牙刷、牙膏、小毛巾、衛生紙等生活用品放在
孩子拿得到的高度，讓他可以自己拿取。
說明：在Welcome可以買到一種可愛造型(蜜蜂、瓢蟲等)
的牙刷夾、賣場中也有新式吸盤式的吊掛勾，家長可以隨
孩子的高度調整掛的高度。
3. 可移動的單一中、小型收納盒
目的：讓孩子可以自行收拾玩具並適度分類，並可依幼兒
需求搬動，不需要大人幫忙。這樣可以讓孩子學習如何分
類才容易找到玩具，但是也要注意若分類過細無法執行
時，反而會使孩子拒絕收拾。
說明：除了一般塑膠的整理盒之外，也有一種草編的籃
子，內有車布不傷玩具，孩子如果用「拖」的，也不易造
成地板刮傷，而且軟性材質在收納時較彈性，可因應玩具
的不規則和大小不一。
4.約120cm高落地的整理抽屜櫃
目的：把孩子的衣物放在較低的幾個抽屜，讓他可以自行
開始拿取新的毛巾、內衣褲、手帕、襪子、帽子...等。孩
子的鞋子也可以放在低層的架子上，讓孩子可以自行拿
取。
說明：注意抽屜的大小，以中小型為宜，配合幼兒的抽拉
力道，並注意倒翻的危險。
5. 小型的茶桶和水杯：要放在孩子搆得到的桌面
目的：讓孩子可以自己取水喝，因為可以練習倒水。鼓勵
孩子口渴了能自己倒水喝，毋需大人為他服務。
說明：或者有可以倒的茶壺和杯子也很好。以一兩天能喝
完的量即可。冬天可考慮有適度保溫性，避免天冷喝冷
水。
6.透氣的防水墊
目的：當孩子2~3歲間，若白天已經不用包尿布，夜裡尿
布也不太濕，就可開始準備晚上也要不包尿布了。 週六
在三民路上草埔市場邊有賣。
說明：但請注意不要強迫訓練，最好等到孩子連續一週一
夜尿布都沒濕，才跟孩子說他長大了，可以不用包尿布
了。在睡前要先上一次廁所，夜裡可以再起床上廁所一
次。如果夜裡尿濕了，千萬別責備，只要告訴他沒關係，
內衣換掉就好了。慢慢地，他更會願意夜裡起床，因為他
也不喜歡尿濕褲子和床舖。
7. 標籤貼紙
目的：讓孩子為他自己的收納盒或抽屜貼標示。
說明：提醒自己和別人每一個收納盒裡是什麼東西。小幼
的時候可用自己設計的符號，到大班可以仿寫爸媽的字。
8.小白板、無毒白板筆、白板吸鐵
目的：讓孩子可以為自己的環境或作品說話，在牆上留話
表達自己的需求或想法。
說明：三民老師在教室的白板上，使用多元的符號、文字
與孩子溝通，這也是全語文的教學設計之一，所以三民的
孩子很愛在白板上畫圖或畫字，家長也不妨準備小白板，
讓孩子視需求隨意使用，也是「寫前練習」的一種型式。
如果您願意為孩子添購這些設備，孩子就會覺得自己「真
的長大了」。
PS.如果孩子的書包太小，導致孩子不能把水壺和餐袋放
入背包，也請別忘了趁機為孩子換一個質輕且容量大一點
的書包喔！！ |
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