文化差異的「觀照」之四:是禍?是福?
幼兒學習活動的清淡本質
如果教育是商品
傳遞愛的機會給孩子
九大先天氣質照顧因應
二元思考與高層次思考
小手交朋友
小霸王
不急著給答案
不想上學
父母是性侵防治第一線
吃飯黃帝大
如何看待幼兒的學習評量
別當直升機父母
我們的視野有多寬廣
把光芒還給主角
沒有苦過不懂慈悲
孩子的三千六要怎麼用
美語學習的背後
從拍照留念說起
您在養孩子?還是養猴子?
接受情緒,少講道理
媽媽和孩子的內心話
愛 是不能教導的
愛與陪伴親子共讀
溝通 寬稿
照顧要為獨立做準備
要為成熟做示範
回應當下感受 不問是非
怎麼為孩子選書呢?
您和孩子生命共同資產
關心孩子的半歲期
中一新生發言稿
 
 我們的視野有多寬廣,孩子的世界就有多大
                                               
                                                    前任園長 慧娟老師 

 
如果 我們的世界不只有溫飽,孩子就可能在饑寒裡發現慈悲。

如果 我們的世界不只有勇敢,孩子就可能在害怕裡學到謙卑。

如果 我們的世界不只有勤勉,孩子就可能在遊玩裡觸碰生命。

如果 我們的世界不只有美好,孩子就可能在外在的醜陋裡映照

內在的美麗。

如果 我們的世界不只有快樂,孩子就可能在痛苦裡得到成長。

如果 我們的世界不只有微笑,孩子就可能在憤怒裡看見真正的

問題。

如果 我們的世界不只有規矩,孩子就可能在亂來裡歸納出道

理。

如果 我們的世界不只有工作,孩子就比較有可能在家裡找到

「家」的感覺。

如果 我們的世界不只有可見的,孩子就比較有可能在夢想裡實

踐自我。

如果我們的世界不只有外人的眼光,孩子比較有可能在自己的

獨特裡找到生命價值。

如果~ 如果~ 如果~

如果成人不用我們的以為和我們的想要,決定孩子的應該,

孩子的世界將會比我們以為的更大、更寬廣。


後記:94.10月初去拜訪成長幼兒學園的水蓮園,鄭世儀所長

說了一句讓我感動的話-「成人的視野有多寬廣,孩子的世界

就有多大」,心裡很想把這句話傳遞給老師們和家長們,想寫

篇文章又沒時間,於是寫下這篇「非詩」與大家共勉。