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不想上學時
前任園長 李慧娟老師
雲雲在家族裡是唯一的也是年紀最小的孫輩。爺爺奶奶和兩個未
婚姑姑住在臺中，非常期待雲雲這個小可愛，因為只要有雲雲在臺中
的家，87歲的爺爺(剛過逝)總會是笑容滿面而且較常開口說話，也比
較願意出門走走，只為了帶雲雲去公園。兩位未婚的姑姑也是把雲雲
當做自己的孩子，會輪流帶他出門玩。小雲雲也是姑姑們最佳的「玩
具」，總逗得姑姑開心得不得了。所以每隔一段時間，我就會讓雲雲
請假到臺中，當作是盡作為一個孫子和姪子的義務與責任。有時，姑
姑或爺爺奶奶上臺北來，也會讓雲雲留在家中。
可是，有了不同的生活安排，也讓雲雲對生活方式，多了很多選
擇。有一次雲雲因為不想自己從停車場走到15分鐘到三民(要媽媽
抱)，大吵大鬧氣得說不要臺北的家，要去臺中住，永遠都不要回來
了，當時我提醒他「那是一種氣話，表示他真的很生氣！」(但是不代
表因此不需要自己走到三民)。
有時早上不想起床，說要留在家裡，不想上學。如果問他為什麼
不想上學，他剛開始給我的理由是：「還想睡覺！」我說不行，你昨
天晚上很早睡，應該睡得很飽了。他就改口說討厭上學，問他為什
麼，他就說小朋友「笑他」、「打他」之類的話。我再細問情形，有
時會發現他說的可能是很久以前發生過的事，比方說以前雲雲留鬼見
愁的髮型，有小朋友笑他光頭。或者，他會說某某小朋友打他，可是
那位小朋友升到中班了。好像，問題發生的當時並不一定會讓他不想
上學，但是，不想上學時，有些問題就可以變成理由。
後來他從互動過程中學到更多技巧，回答理由時，會以昨天發生的事
來說，但是我讓他與老師比對時，仍發現他會「拼湊事實」。原來，
問孩子原因，反而可能引發孩子找更多藉口來塘塞。現在，只要雲雲
又吵著不想上學，我就會要他自己打電話和老師請假。最後，老師總
是能有辦法說服他上學。雲雲現在乾脆直接提出：「我已經去上學那
麼多天了，妳總要讓我可以留在家一天吧！」我愣了一下，問他：
「週末都有放兩天假不是嗎？」他終於承認不想上學的真正理由：
「因為在學校老師都會說要這樣、要那樣。」
原來，在家裡舒服自在啦！！學校是一個約束的環境，有很多的規矩
或互動原則，也有很多「人際壓力」要面對。坦白說，若不是因為雙
薪家庭和現代對幼兒發展的期望高，5歲以前的孩子不需要這麼早面
對團體，也不適合處在團體壓力中太長的時間。我們大人也許都忽略
了，不想上學其實是一種自然的需求，並不一定是因為在校的學習發
生什麼問題。因為，處在團體中是有壓力的，人都需要自處時間，可
以休息、消化或省思。這也是為什麼在幼兒園裡會儘量安排「午休時
間」「寧靜時間」「自處時間」或「隱蔽角落」的原因。
昨天回家時，雲雲在車上突然對我說：「媽媽，好奇怪喔！我如果好
久沒去學校，就會好想好想我的朋友和老師！可是，我不想要天天都
去學校耶！」我說：「嗯，我也有發現耶！」我想了一下說：「你知
道嗎？以後上小學時你要天天都上學，而且要準時都不能遲到！」雲
雲聽了很不甘願地說：「蛤？為什麼？！」我說：「因為你長大了
阿！」 |
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